職場上接收任務時，工作者多多少少會寫筆記，但就在這個「寫下筆記」的時刻，可以區分四個層次：
- 1：寫下對方說了什麼，直接去做
- 2：在筆記中拆解流程，好好去做
- 3：和對方確認需求，寫入筆記中
- 4：和對方確認目標，寫入筆記中
如果寫下任務筆記，只是怕忘記，那就停留在第一個階段，但這個階段危險的是，對方有很多沒說出來但心裡想的，我全部沒做，這樣是無法滿足任務真正需要的。
於是第二個階段，我們開始知道對方丟一個任務給我，我在筆記中快速拆解步驟流程，立即跟對方確認有沒有遺漏什麼細節，確保任務不遺漏。
但還可以提升到第三個階段，我們如果能夠當下反問對方的需求規格，和對方確認彼此對規格的設定相同，這樣可以避免任務不出錯，也是一種職場自保手段（以免對方不認帳或亂改）。
更好的是進入第四個階段，探究對方真正想要達成的目標成果是什麼，和對方討論，然後發現，或許有比一開始對方以為的任務，更好的任務行動，能夠達成那個真正想要的成果。
每個階段都有用，但如果我們的職場筆記不只是記了什麼的筆記，而是轉化出更好的想法的筆記，那麼這樣的職場筆記，就可以在工作中真正幫助我們提升效率與品質。
但是你說，我們如何在職場那麼瞬息萬變的現場，怎麼樣在接收任務的「那一個瞬間」，「立即做出」上面四個階段的紀錄、思考和拆解呢？
所以我今年籌備了：「高效能職場筆記法」的「線上課」，這就是一堂關於筆記過程中如何「思考」與「拆解」，把事情不只記下，而是可以變得更好的課程。
經過長時間反覆收集回饋的修正，裡面歸納分析了各種職場筆記的拆解步驟、思考模型，並設計成各種範本，讓上面類似的問題，可以在相關的思考範本中，直接套用，快速就能練習當下的拆解。
這門課，目前終於進入最後階段，預計 2020/11/16 上架，到時候還有許多驚喜的早鳥配套內容，要一起提供給大家，敬請期待^^
#高效能職場筆記法
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